Pembelajaran Pancasila di Kelas Perlu Modifikasi

izak-Indra Zakaria • Dipublikasikan Jumat, 2 Juni 2023 | 12:54 WIB
Photo
Photo

GURU Besar UIN Syarif Hidayatullah Jakarta Ahmad Tholabi Kharlie mendorong Pancasila menjadi nilai yang operasional diterapkan di ruang publik. Kemudian nilai luhur Pancasila harus menjadi penggerak lahirnya iklim akademik yang berintegritas, khususnya di perguruan tinggi.

’’Pancasila tidak sekadar menjadi teks beku yang melangit dan tak operasional,’’ katanya kemarin (1/6). Sebaliknya Pancasila harus operasional dan aktif melahirkan kebaikan di ruang publik.

Di lingkungan perguruan tinggi, Pancasila tidak sekadar menjadi mata kuliah wajib. Tetapi Pancasila harus menjadi inspirasi lahirnya dunia akademik yang berintegritas. Dia mengakui saat ini integritas di lingkungan perguruan tinggi sedang jadi sorotan publik. Diantaranya dari sejumlah kasus korupsi, suap, atau sejenisnya.

Tholabi yang juga Wakil Rektor Bidang Akademik UIN Syarif Hidayatullah Jakarta itu menuturkan mahasiswa saat ini didominasi kelompok Generasi Z (Gen Z). Untuk itu pembelajaran Pancasila harus dilakukan modifikasi supaya kompatibel dengan kebutuhan Gen Z.

Sehingga pembelajaran Pancasila di kelas bisa lebih efektif. Tholabi mengutip hasil riset Pusat Studi Kebangsaan Indonesia (PSKI) Universitas Prasetiya Mulya bahwa generasi muda memahami Pancasila di ruang kelas hanya sebesar 28,6 persen.

Merujuk angka tersebut, pemahaman Pancasila di kalangan anak muda melalui kelas sangat kecil. Artinya pembelajaran Pancasila yang berjalan saat ini belum efektif untuk menanamkan nilai-nilai Pancasila. ’’Mata kuliah Pancasila harus dimodifikasi dalam penyampaian di ruang kelas,’’ katanya.

Selain itu pengajar Pancasila juga harus memiliki pemahaman yang mendalam tentang Pancasila. Jadi para guru atau dosen Pancasila, bukan mengajar dengan bekal pemahaman Pancasila yang sekadarnya atau tekstual.

Untuk diketahui survei PSKI itu dirilis awal 2023 lalu. Kepala PSKI Universitas Prasetiya Mulya Hasan Wirayuda saat itu mengatakan para mahasiswa lebih menyukai jika sistem pembelajaran Pancasila di ruang kelas lebih interaktif. Bukan cenderung indoktrinasi seperti selama ini. Mahasiswa juga menilai pemberian tugas pelajaran Pancasila berupa praktik langsung di masyarakat sangat penting.

Di bagian lain Menteri Agama Yaqut Cholil Qoumas menyebutkan bahwa Pancasila merupakan bukti dari majunya peradaban Indonesia. Pasalnya dengan Pancasila, bangsa Indonesia bisa bersatu. ’’Mempersatukan Indonesia yang terdiri dari berbagai macam suku dan agama, yang wilayahnya terdiri dari ribuan pulau, bukanlah sesuatu yang mudah,’’ katanya.

Dia mengatakan 1 Juni sebagai hari lahir Pancasila, perlu dijadikan momentum bangsa Indonesia mengulang majunya peradaban itu. Yaqut menegaskan Pancasila sudah final. Dengan penerapan nilai-nilai Pancasila, sudah cukup untuk bisa hidup damai berdampingan dan saling menghargai. (wan)

Editor : izak-Indra Zakaria